学宗红色,脉延杨花。2024年8月17日至8月30日,中南大学“理响潇湘”团队与“梦启湖湘”团队联合组成的“微光·炬火”实践团结合自身专业实践特色和暑假学生活动实际,在湖南省浏阳市大瑶镇杨花村为孩子们开展了一系列别开生面的爱国主义教育、中国文化系列课堂。

(爱国主义教育课堂,图/倪萌)

在中国历代绘画大系课程中,团队成员倪萌通过生动的讲解与精美的图片展示,带领孩子们穿越时空,领略了从古代到近现代中国绘画艺术的独特魅力。在诗经朗朗课堂上,团队成员李奕龙以吟诵的方式,将《诗经》中的经典篇章传递给孩子们。中国地理探秘课程则是一场关于祖国大好河山的探索之旅。团队成员李笑通过地图、视频等多种形式,向孩子们展示了中国丰富的自然景观和人文遗产。

(倪萌同学带来“中国历代绘画大系”课堂,图/谢妍溪)

爱国主义教育是人生中最重要的一门课,也是每一个中国人的必修课。在课堂上,孙琦通过丰富的影像材料和互动问答形式,讲清楚复兴之路的发展脉络,带领孩子们感悟中国百年来的快速发展,乡村振兴、科技强国的成就。在润物无声中培养学生的家国情怀,增强学生的国家认同,做到饮水思源,让爱国主义成为自己的终身信仰。

(党史教育课堂,图/倪萌)

党史教育是学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行的目标要求,也是理解党的创新理论的必然选择。孙琦用剧本演绎来帮助同学们思考和展开历史细节,选取与中国青年密切相关的党的历史的重要内容,同学们扮演剧本中的角色,帮助角色做出他们的选择,或者思考未来将会如何发展,并通过音频材料身临其境的感受他们的选择。在身临其境的演绎中,情景交汇的影像中,穿越历史,感悟党史,弘扬优良传统,传承红色基因,增强四个自信,学习创新理论。

杨花村杨花书院管理员刘亚明表示:“本次爱国教育、党史教育课程有利于培养担当民族复兴大任的时代新人,深化乡村儿童的爱国信念。中华传统文化系列课程有助于传播地方优秀特色文化,提升孩子们对国家的认同感”

通讯员:孙琦 、倪萌